以“行走的思政课”传承红色基因

日期:2021/7/26    来源:中国青年报
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 原标题:以“行走的思政课”传承红色基因

  

一段时间以来,苏州农业职业技术学院党委引领组织广大教师、学生开展党史学习教育,动员全校上下掀起党史学习教育热潮,起到示范带动效应。学校教师制定个人自学计划、开展专题理论学习会、举办党史学习教育读书班。

  在组织师生进行理论学习的同时,学校发扬多思多想、学深悟透的精神,在党史学习教育中走在前、作表率,上下互动学。学校官网推出专题网站,官方微信、微博平台同步推出《党史学习教育》专栏及建党100周年话题,并在新媒体平台开通“专题网直通车”“留言板”,方便师生学习交流。

  此外,学校深入挖掘学校百年校史中的可观可感、可比可学的师生先进典型。结合“50+30+20”苏农好青年、苏农杰出校友、苏农人物专题宣传,烘托党史学习教育氛围,让党史教育扎根师生心底。

  行走的思政课

  党史学习教育开展以来,学校将行走的思政课与沉浸式实境教学相结合,带领师生走访参观了苏州革命博物馆、新四军太湖游击队纪念馆、铁铃关战斗史迹陈列馆等周边红色教育基地。学校举办了10余场信仰公开课,师生代表交流心得体会,形成总结报告。学校还召开专题党课,深入学习中国共产党百年峥嵘历史,向行业榜样学习。学校继续教育学院党支部与苏州高新区新科教育培训中心党支部联合开展了“追寻革命足迹,回顾党的历史”主题党日活动。

  此外,学校机关党总支党员代表来到江苏句容戴庄村,聆听“全国脱贫攻坚楷模”赵亚夫的一堂具有特殊意义的“田间党课”。学校师生深刻认识到作为一名优秀的农业人、教育人和共产党员,要心中有信仰、眼中有榜样、手中有技术,要有将思想追求与工作实践创造性结合的智慧和毅力。

  为进一步激发学校师生读书热情,传承中华文明,厚植职业素养与工匠精神,学校特举办党史学习教育干部读书班、“四史”学习打卡、“分享阅读经典,讲述革命故事”等系列活动,推动党史学习教育入脑入心。学校还组织学生骨干,寻访家乡红色文化基因,调研家乡改革开放以来特别是十八大以来的沧桑巨变,感悟党史,形成立体交互式红色文化学习氛围。

  “我为师生办实事”

  学校通过实地调研、座谈会、新媒体平台等渠道广泛征集师生亟需解决的问题,在官方微信开通“留言板”,方便师生对反映的问题进行监督和反馈。

  学校还联合相关部门举办苏州高校卫生健康教育系列公开课,将健康送到师生身边,举办“我心中的国家安全”主题系列活动,通过法律知识竞赛、大型图文展示展览、主题书画比赛、系列报告会等活动,增强师生总体国家安全观。

  此外,学校还开设了勤工助学学生办公软件技能培训班,践行“资助育人”工作理念,提供个性化的岗位技能培训,帮助家庭经济困难学生自强自立、成长成才。

  另外,学校组织召开毕业生就业创业推进会,举办“名企进校园”“扬帆起航,追逐梦想”等宣讲会,积极开展校企合作和调研交流,举办校园招聘会,以更加充分高质量的岗位供给、更加精准细致的就业指导、更加温暖周到的就业服务,帮助毕业生在严峻就业形势下走好求职之路。

  为了将“办实事”落实处,学校与苏州吴中公交公司签订了党建品牌共建协议,首次将定制公交开进校园,新辟了苏州农业职业技术学院东山校区至轨道1号线木渎站、轨道4号线支线木里站及轨道2、4号线石湖东路站的定制公交线路,实现了“门对门”(校门—地铁站门)的一站式安全对接,方便师生出行。

  学习与实践相结合

  一段时间以来,学校持续开展“党员移动课堂”,党员师生从基层党组织规范建设、科普教育等方面入手,在社区推广“垃圾分类”“节约用水”“微菜园”等新风尚,更专业地服务社区,合力打造区域党建共建新模式。

  此外,学校的毕业生还无偿为社区定期提供卫生消杀服务,用爱心、责任心感恩回馈社会。学校还组织学生志愿者前往体育中心,助力新冠疫苗接种,展现青年学生在疫情防控志愿服务中的大爱与担当。

  学校师生立足相关专业,提供社企支持。在校师生给企业提供技术支持,解决西兰花人工授粉难题,并开展“珍爱地球·和谐共生”主题活动,将园艺健康、植物景观养护等方面的知识带入社区,以专业知识用心用情用力丰富群众文化生活。

  此外,学校党员教师挂职“第一书记”期间,组建“博士工作站”,通过入户示范、生产技术指导及项目争取等方面工作,全力帮助地方村子实现脱贫。

  这些都是学校积极推进党史学习教育深入人心的举措。为了更好地将学校“兴学劝农”的初心与使命代代相传,进一步提高大学生人文素养,繁荣校园文化,学校面向二级学院开展舞台剧比赛、“百名书记读百年党史”微朗诵接力赛等系列活动,均取得良好反响。

  苏州农业职业技术学院党委书记傅兵表示,学校聚焦立德树人、铸魂育人,加快构筑思想文化引领高地,引导全校师生“学党史、强信念、跟党走”,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,努力增强职业教育的吸引力、感染力、说服力,引导青年学生主动把个人理想融入到时代主题和复兴伟业中去。

(责编:WEBADMIN)

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